Zwei Dinge sollen die Kinder in unserer Grundschule bekommen:

Wurzeln und Flügel

(angelehnt an J. W. von Goethe)

Aktuelle Neuigkeiten☝‼ 

Termine Schülergottesdienste im Schuljahr 2026/2027:

• 07.10.2026
• 21.10.2026
• 04.11.2026
• 18.11.2026
• 02.12.2026
• 16.12.2026
• 13.01.2027
• 27.01.2027
• 10.02.2027
• 24.02.2027
• 10.03.2027

Immer mittwochs 14-tägig bis zu den Osterferien (Kommunion)

Stellenausschreibung Freiwilliges Soziales Jahr:

Schulleiter Armin Reiser (Telefon: 07464/1601).

Lesefreude im Schulgebäude: Bücherflohmarkt begeistert Grundschüler

Erster Bücherflohmarkt der Grundschule wird ein großer Erfolg

Ein ganz besonderer Schultag erwartete die Kinder der Grundschule Seitingen-Oberflacht am vergangenen Freitag: Zum ersten Mal fand dort ein Bücherflohmarkt statt. Organisiert wurde die Aktion im Rahmen des BiSS-Projekts zur Förderung der Lesekompetenz, das an der Schule von Christina Ilg, Corinna Pankratz und Thomas Happle betreut wird.

Alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 4 waren eingeladen, Bücher von zu Hause mitzubringen, die sie nicht mehr lesen möchten - etwa, weil sie ihnen inzwischen zu leicht sind, sie bereits mehrfach gelesen wurden oder sie einfach nicht mehr gefallen. Gemeinsam mit ihren Eltern hatten die Kinder die Bücher im Vorfeld mit kleinen Preisschildern versehen. 

In der vierten Stunde war es dann so weit: Die Klassenzimmer sowie die Sporthalle der Schule verwandelten sich in kleine Marktplätze. Auf dem Boden ausgebreitete Decke dienten als Verkaufsstände, auf denen die jungen Händlerinnen und Händler ihre Bücher präsentierten. Es wurde gestöbert, verhandelt und gelesen. Viele Kinder tauschten sich über ihre Lieblingsgeschichten aus, empfahlen einander Bücher oder erzählten begeistert von spannenden Figuren und Abenteuern. Manche Schülerinnen und Schüler konnten es kaum erwarten, ihre neuen Schätze zu entdecken - sie zogen sich während des Flohmarkts sogar kurz zurück, um direkt in ihren neu erworbenen Schätzen zu schmökern. Die fröhliche, lebendige Atmosphäre zeigte deutlich, worum es bei der Aktion ging: Freude am Lesen zu wecken und den Austausch über Bücher zu fördern. 

Nach einer Schulstunde war das geschäftige Treiben dann zu Ende. Viele Kinder gingen mit neuen Büchern, ein paar verdienten Euro und strahlenden Gesichtern nach Hause. Nach dem gelungenen Auftakt ist eines für die Schulgemeinschaft bereits klar: Der erste Bücherflohmarkt an der Grundschule Seitingen-Oberflacht wird sicherlich nicht der letzte gewesen sein. 

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BiSS Transfer BW: Landesweiter Roll Out 2023

Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung (BiSS-Transfer)

BiSS-Transfer ist eine gemeinsame Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und der Kultusministerkonferenz (KMK) zum Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung in Schulen und Kitas (www.biss-sprachbildung.de).
Ziel in Baden-Württemberg ist die Stärkung der Basiskompetenzen der Schülerinnen und Schüler im Bereich des Lesens. Im Mittelpunkt steht die Förderung der Lesefertigkeiten (Lesetechnik, Leseflüssigkeit) sowie der Lesefähigkeiten (Leseverstehen, Lesestrategien). Auf der Basis eines einheitlichen und systematischen Lesecurriculums setzen die BiSS-Grundschulen Schritt für Schritt nachweislich lernförderliche Elemente im Leseunterricht um, wie z.B. das Training der Leseflüssigkeit mithilfe von Lautlesetandems und den Einsatz aus-gewählter Lesestrategien. Damit die Umsetzung in allen Klassenstufen gut funktioniert, hat jede BiSS-Grundschule eine eigene Projektgruppe eingerichtet, die sich regelmäßig trifft, um über nächste Schritte in der Umsetzung zu sprechen. Jede Schule hat zudem eine BiSS-Ansprechperson, die gemeinsam mit der Schulleitung das Kollegium an der Schule dabei unterstützt, das BiSS-Leseförderkonzept umzusetzen. Unsere BiSS-Ansprechperson an der Schule heißt Christina Ilg.
In Baden-Württemberg nehmen mit Start des Schuljahres 2023/2024 insgesamt 2030 Grund-schulen teil, die in 21 BiSS-Verbünden organisiert sind. Die Verbünde dienen der Vernetzung und dem Austausch. Hier können die Verbünde eingesehen werden: www.biss-sprachbildung.de/biss-vor-ort.
Unsere Grundschule ist auch mit dabei und gehört dem Verbund Konstanz an.

Smartphones/Smartwatches

Liebe Eltern,

in der letzten Zeit wurden in der Schule verstärkt Handys/Smartphones und neuerdings (auch schon bei den Erstklässlern) internetfähige Armbanduhren/Smartwatches bei den Schülern „festgestellt“.
Aus diesem Anlass weisen wir nochmals darauf hin, dass unsere Schüler keine Kommunikations-/Multimediageräte mit in die Schule bringen dürfen!
Wir werden in den nächsten Tagen rigoros gegen dieses Verhalten vorgehen und diese Geräte den Schülern abnehmen (egal ob am Arm oder im Schulranzen, ob im Schulhaus, dem Hof oder im Ganztag)!
Ihr Kind kann jederzeit im Sekretariat oder über die Lehrkräfte/Betreuer erreicht werden / mit Ihnen kommunizieren!!!!!!

Demokratisches Verhalten • Selbstbewusstsein • Selbständigkeit • Stärke • Anstrengungsbereitschaft • Verantwortung • Ehrlichkeit • Hilfsbereitschaft • Ordnung • Höflichkeit • Gewaltlosigkeit • Unterstützung • Methodenkompetenz • Wertschätzung • Offenheit • Toleranz • Gute Lern- und Arbeitsatmosphäre • Pünktlichkeit • Kreativität • Freundlichkeit • Interesse • Zielstrebigkeit • Rücksichtnahme • Gewissenhaftigkeit •  

Das Gelingen von Unterricht und Erziehung erfordert eine vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen den Lehrkräften, den Eltern, den Schülern und allen am Schulleben Beteiligten.

• regelmäßige Gesamtlehrerkonferenz
• erweiterte Schulkonferenz
• Zusammenarbeit mit verschiedenen Vereinen
• regelmäßiger Elternkontakt
• Mitteilungsheft
• Kooperation mit dem Kindergarten

Toleranz, Wertschätzung und Offenheit im Umgang miteinander sind der Nährboden, auf dem gegenseitinge Verständigung gedeihen kann.

• Vorbildwirkung
• offene Diskussionen im Kollegium
• die Arbeit aller am Schulleben Beteiligten wertschätzen

Daraus erwächst eine gute Lern- und Arbeitsatmosphäre, in der die Kinder Freundlichkeit, Höflichkeit, gegenseitige Rücksichtnahme und Gewissenhaftigkeit einüben.

• Regeln einhalten
• Sozialformen trainieren
• offene Unterrichtsformen praktizieren

Wir bereiten die Schüler auf ihr späteres Leben vor, indem wir ihr Selbstbewusstsein stärken und ihre Selbständigkeit fördern, damit sie zu verantwortungsbewussten und aufgeschlossenen Persönlichkeiten heranwachsen.

• Präsentationen
• Schülerinnen und Schüler mithelfen und Dienste übernehmen lassen
• Arbeitsprozesse zunehmend selbständig planen und durchführen

Wir wissen um die unterschiedlichen Begabungen und sozialen Voraussetzungen unserer Schüler. Wir vermitteln allen Kindern ein solides Basiswissen und fördern jedes Kind in seiner individuellen Entwicklung. Wir praktizieren vielfältige Unterrichtsformen, in denen methodische, soziale und personale Kompetenzen ausgebildet werden.

• Förderung besonderer Stärken der Schüler
• Ausgleich der Schwächen durch individuelle Förderung in altersgerechten freien Arbeitsformen, in Förderkursen und Hausaufgabenbetreuung
• differenzierte Aufgabenstellung
• Vermittlung und Förderung von methodischen Kompetenzen